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你了解古代启蒙教材《三字经》吗?

2011-08-19 09:47:37 本文行家:浮动暗香

《三字经》洋溢着儒学教育的气息,全篇贯穿儒家思想。文中还介绍了许多年轻学子必备的常识,如研习古文的程序、古代儒学典籍书目、中国历代帝王兴替大系等等。

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《三字经》是中国传统语文教育的一个重要教材,历来备受推崇,人们称之为“袖里通鉴纲目”、“千古一奇书”、“若能句句知诠解,子史经书一贯通”。自宋以后,《三字经》成为一本家喻户晓、脍炙人口的启蒙教材。作者南宋庆元人王应麟(一说区适子)(1223年~1296年),字伯厚,号深宁居士,淳佑年间进士,累迁礼部尚书兼给事中。学问渊博,于经史百家、天文地理等皆有研究,熟悉掌故制度,考证颇为博洽。有《困学纪闻》《玉海》《诗考》《诗地理考》《汉艺文志考证》《玉堂类稿》《深宁集》等。
《三字经》采用三言韵语,读来朗朗上口,既便于记诵,又通俗易懂,无艰深古奥或勉强硬凑的弊病。全书或三字成句,或十二字成句,变化多样,生动活泼。
《三字经》洋溢着儒学教育的气息,全篇贯穿儒家思想。文中还介绍了许多年轻学子必备的常识,如研习古文的程序、古代儒学典籍书目、中国历代帝王兴替大系等等。
《三字经》的内容分为六个部分,每一部分有一个中心。从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材。从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子。从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了。从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作。从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中。从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。
《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”。

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浮动暗香教师,中级职称,从事语文教学十几年,教过初中、小学,送过多年初三,自从教以来一直担任班主任。曾荣获“市级优秀班主任”称号,教学中积累了一些资料和经验,与大家分享。QQ号:1067372644,欢迎大家联系。

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